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Author: Admin | 2025-04-28
Alter Schmuckstücke und Elektronikgeräte kann helfen, die Nachfrage nach neuem Gold zu reduzieren. Gold ist also nicht nur ein Symbol für Reichtum, sondern auch ein Schatz. Den sollten wir mit Bedacht nutzen In dieser Folge von «SRF Kids – Clip und klar» schaut Reena genau, ob alles Gold ist, was glänzt. Teste dein Wissen rund um Gold Informationen für Lehrpersonen Box aufklappen Box zuklappen Bezug zum Lehrplan 21 Die Schülerinnen und Schüler … NMG.4.1 : ...können Signale, Sinne und Sinnesleistungen erkennen, vergleichen und erläutern. NMG.5.3 : ...können Bedeutung und Folgen technischer Entwicklungen für Mensch und Umwelt einschätzen. NMG.6.5 : ... können Rahmenbedingungen von Konsum wahrnehmen sowie über die Verwendung von Gütern nachdenken. NMG.11.4 : ...können Situationen und Handlungen hinterfragen, ethisch beurteilen und Standpunkte begründet vertreten. Fächer: NMG Stufe: PS Stichwörter: Gold, Schmuck, Münzen, Elektronik, Anziehungskraft, Vielseitigkeit, Weichheit, Glanz, Ursprung, Weltall, Supernova, Sternenkollisionen, Alter, Erde, Goldabbau, Naturzerstörung, Chemikalien, Umweltbelastung, Arbeitsbedingungen, Minen, Recycling, Schmuckstücke, Elektronikgeräte, Verantwortung, Symbol, Reichtum, Schatz, Bedacht, Umwelt, Bedingungen Produktion: SRF school 2024. VOD: Unbegrenzt. Schulstoff leicht gemacht! Box aufklappen Box zuklappen Legende: SRF Was erforschen Bioniker? Warum schwimmt ein Schiff? Wie funktioniert unser Gehirn und was ist Foodwaste? Antworten liefert «Clip und klar!» – auch auf «YouTube SRF Kids». Nichts für den Unterricht verpassen? SRF school
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